PowerWiki: A1B15EN3

At line 13 changed 1 line.

|Přednášející: [P. Žák|https://udb.fel.cvut.cz/?uid=zakpetr&sn=&givenname=&feloriguid=&_cmd=Hledat&_reqn=1&_type=user], [J.Kyncl|https://udb.fel.cvut.cz/?uid=kyncl&sn=&givenname=&feloriguid=&_cmd=Hledat&_reqn=1&_type=user] |Zakončení: z,zk |Rozsah: 2+2

|Přednášející: [[J.Kyncl|https://udb.fel.cvut.cz/?uid=kyncl&sn=&givenname=&feloriguid=&_cmd=Hledat&_reqn=1&_type=user], P. Žák|https://udb.fel.cvut.cz/?uid=zakpetr&sn=&givenname=&feloriguid=&_cmd=Hledat&_reqn=1&_type=user] |Zakončení: z,zk |Rozsah: 2+2

At line 19 changed 1 line.

Cílem předmětu je, aby studenti získali přehled o světelně technických veličinách a jejich měření, o světelných zdrojích a svítidlech a o základech osvětlování vnitřních a venkovních prostorů a vytváření podmínek pro zrakovou pohodu. Ve druhé části se studenti seznámí se zákony sdílení tepla, s návrhem a použitím odporových, dielektrických, indukčních a obloukových elektrotepelných zařízení. Dále je probrán úvod do problematiky tepelné pohody člověka a vytápění interiérů.

V první části předmětu se studenti seznámí se zákony sdílení tepla, s návrhem a použitím odporových, dielektrických, indukčních a obloukových elektrotepelných zařízení. Dále je probrán úvod do problematiky tepelné pohody člověka a vytápění interiérů. Ve druhé části předmětu studenti získají přehled o světelně technických veličinách a jejich měření, o světelných zdrojích a svítidlech a o základech osvětlování vnitřních a venkovních prostorů a vytváření podmínek pro zrakovou pohodu.

At line 23 changed 14 lines.

|8. | Základy sdílení tepla vedením, sáláním a konvekcí |[Předn. notebook|Teplo1Prednes.nb]

|9. | [{nbsp}] |[{nbsp}]

|10. | [{nbsp}] |[{nbsp}]

|11. |Indukční elektrotepelná zařízení |[Indukční kanálková pec|Indukce]

|12. | [{nbsp}] |[{nbsp}]

|13. | Rektorský den |

|1. | Základy sdílení tepla vedením, sáláním a konvekcí |[Předn. notebook|Teplo1Prednes.nb]

|2. | [{nbsp}] |[{nbsp}]

|3. | [{nbsp}] |[{nbsp}]

|4. |Indukční elektrotepelná zařízení |[Indukční kanálková pec|Indukce]

|5. | [{nbsp}] |[{nbsp}]

At line 43 removed 8 lines.

|| Týden || Náplň ||<

|1. | [Základní příklady|resene_priklady.pdf] |<

|3. | Odrazné vlastnosti materiálů, měření osvětlenosti a jasu |<

|4. | [Sem. práce - toková metoda, výpočet činitele využití|semestralka1.pdf] |<

|5. | [Sem. práce - toková metoda, výpočet udržovacího činitele (max. 7 bodů za celou semestrálku)|semestralka2.pdf] |<

|6. | Bodový výpočet osvětlenosti |<

|7. | Test světlo |<

At line 52 changed 7 lines.

|8. | Tepelné ztráty prostupem |[Zeď, parovod - notebook|Teplo1Cviceni.nb]

|9. | [{nbsp}] |[{nbsp}]

|10. | [{nbsp}] |[{nbsp}]

|11. | [{nbsp}] |[{nbsp}]

|12. | [{nbsp}] |[{nbsp}]

|13. | [{nbsp}] |[{nbsp}]

|14. | Test teplo |<

|1. | Tepelné ztráty prostupem |[Zeď, parovod - notebook|Teplo1Cviceni.nb]

|2. | [{nbsp}] |[{nbsp}]

|3. | [{nbsp}] |[{nbsp}]

|4. | [{nbsp}] |[{nbsp}]

|5. | [{nbsp}] |[{nbsp}]

|6. | Test teplo |<

|| Týden || Náplň ||<

|7. | [Základní příklady ze světla|resene_priklady.pdf] |<

|9. | [Sem. práce - toková metoda, výpočet činitele využití|semestralka1.pdf] |<

|10. | [Sem. práce - toková metoda, výpočet udržovacího činitele (max. 7 bodů za celou semestrálku)|semestralka2.pdf] |<

|11. | Odrazné vlastnosti materiálů, měření osvětlenosti a jasu |<

|12. | Bodový výpočet osvětlenosti |<

|13. | Test světlo |<

At line 62 changed 2 lines.

*účast na cvičeních (zejména na laboratorních úlohách a semestrální práci)

*účast na obou testech (v 7. a 14. týdnu)\\

*účast na cvičeních (zejména na laboratorních úlohách a semestrální práci ze světla)

*účast na obou testech (v 6. a 13. týdnu)\\

At line 66 changed 3 lines.

Ve světelné části předmětu je možné získat max. 4 body za každou ze 2 laboratorních úloh (__plný počet bodů za laboratorní úlohy lze získat při odevzdání nejpozději ve 4. výukovém týdnu!__), max. 7 bodů za semestrálku a max. 35 bodů z testu v 7. výukovém týdnu (dohromady max. 50 bodů).\\

V tepelné části předmětu je klasifikován test (ve 14. týdnu výuky).\\

Pokud student nezíská alespoň 25 bodů ze světelné části předmětu a alespoň 25 bodů z tepelné části předmětu, je třeba opakovat zápočtový test z příslušné části předmětu ve zkouškovém období.\\

V tepelné části předmětu je klasifikován test (v 6. týdnu výuky).\\

Ve světelné části předmětu je možné získat max. 4 body za protokol z každé ze 2 laboratorních úloh odevzdaný v [Moodle|https:\\moodle.fel.cvut.cz], max. 7 bodů za odevzdanou semestrální práci a max. 35 bodů z testu v 13. výukovém týdnu (dohromady max. 50 bodů).\\

At line 71 changed 1 line.

bude probíhat v místnosti B3-346, termín bude upřesněn v průběhu semestru\\

semestrální práci prosím odevzdávejte do [Moodle|https:\\moodle.fel.cvut.cz]\\

At line 73 changed 2 lines.

[Odevzdané práce a výsledky testů|A1B15EN3vysledky]\\

[Dálkaři - Výsledky testů|AD1B15EN3vysledky]

[Odevzdané práce a výsledky testů|https:\\moodle.fel.cvut.cz]\\

At line 76 changed 1 line.

__Okruhy ke zkoušce:__\\

__Okruhy k teoretické části testu:__\\